이타

• 나이가 들어도 변화를 예측할 수 있는, 나이보단 어린 사람들의 의견을 존중하는 것이 필요하다.
• 미래를 변화하는 것으로 보고, 그간의 경험으로 더 많은 것을 볼 수 있도록 해야 한다.
• 학습 기재는 일정 부분 타고나는 것이지만, 스스로 다양한 사람들과 부딪히며 생각하는 것이 더 중요하다.
• 미래에 대비하며 변화를 추구하기 위해서는 자기 발전의 의지와 교육적인 추구가 필요하다.

3. 학습 기제가 좋다.

• 우리 주변에서 학습 기제가 우수한 사람들을 많이 볼 수 있으며, 일상 생활에서 일의 고수들은 대부분 학습 능력이 우수하다는 것을 알 수 있다.
• 좋은 교육을 받은 사람들 중에서도 기제의 습관이 부재하는 경우가 있어 답답한 생각을 하게 되며, 스스로 학습에 대해 점검할 필요가 있다.
• 사람마다 몰입할 수 있는 일의 유형이 다르므로, 유명한 인물같은 유형의 사람이 되기보다는 자신에게 맞는 일을 찾아 몰입하는 것이 중요하다.
• 모든 사람이 일런 머스크와 같은 사람이 될 수 있는 것은 아니며, 중요한 것은 자기에게 맞는 일을 찾아 몰입하는 것이다.

• "기존의 질서가 필요 없다"는 얘기로 "학교 공부 필요 없다"고 생각하는 사람들이 있을 수 있지만, "타고 났다"고 자신을 부정적으로 정당화하는 사람들도 있다.
• 이러한 생각이 슬픈 방식으로 자신을 정당화하는 것이다.
• 하지만 우리는 이러한 부정적인 방식으로 자신을 정당화하지 않고 내면의 원동력을 찾아 노력해보는 것이 필요하다.
• 노력과 끊임 없는 열정으로 자신의 성장을 이룩할 수 있다는 긍정적인 사고가 필요하다

• 일반인들도 창조적인 발명가, 정치가, 혁신가가 될 수 있다.
• 일론 머스크는 어릴 때 지적인 능력에 의심을 받았지만 결국 훌륭한 기업가가 되었다.
• 우리가 외면할 수 없는 '천재'의 스트레스와 그로 인한 강박, 우리들은 이런것들로부터 자유로워질 필요성이 있다.
• 천재라는 희망적인 대상을 갖는 것이 항상 장점은 아니며, 다양한 출신과 경험을 가진 인재들이 더 나은 성장 동력을 가질 수 있다.
• 성장 동력은 강한 도전 정신과 집념으로, 이를 통해 천재적인 가능성을 발휘할 수 있다.